A AVALIAÇAO DO APRENDIZADO EM FLAUTA, DE ACORDO COM A TEORIA ESPIRAL DE DESENVOLVIMENTO MUSICAL DE KEITH SWANWICK

AUTOR: EMILIANO GOMES FREITAS

RESUMO: A carência do estudo especializado sobre a avaliação na área de educação musical, especialmente no que se refere à avaliação da execução musical na formação pedagógica do professor de instrumento, foi uma importante indicação para este trabalho. Uma avaliação sistemática, cuidadosa e objetiva é componente essencial ao ensino e aprendizagem no instrumento. Avaliamos e somos avaliados continuamente, dentro e fora da escola, seja no âmbito formal ou informal.