A IMPROVISAÇAO COMO PROCESSO CRIATIVO: ANALISE DE PROPOSTAS PARA A EDUCAÇAO MUSICAL

AUTOR: LUCIANA DE SOUSA ARAUJO

RESUMO: No primeiro capítulo, veremos o envolvimento da inteligência com a criatividade baseada na Teoria das Inteligências Mústiplas de Howard Gardner e sua importancia para educação. Depois num segundo momento se falará restritamente sobre criatividade e o que significa criar na visão da professora Fayga Ostrower. E finalizará com o significado de processo criativo dando ênfase ao processo criativo musical. O segundo capítulo está voltado para a improvisação, começando com um breve histórico e conceito. Em seguida abordaremos a improvisação na educação musical segundo Violeta Hemsy de Gainza, sendo dividido em três partes. Por fim o capítulo finaliza com a improvisação musical no jazz.