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A PRATICA MUSICAL NA ESCOLA M.MONTESSORI 21: UM ESTUDO A PARTIR DE RELATOS DE PROFESSORAS NÃO ESPECIALISTAS
AUTOR: FERNANDA MIRANDA FREITAS RESUMO: Esse trabalho tem como objetivo investigar a prática musical de professoras não especialistas em uma escola Montessori de ensino, bem como discutir as relações entre o método Montessori e a prática musical desenvolvida por essas professoras nas aulas investigadas e ainda apontar possíveis relações entra a prática musical dessas professoras não...
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Última atualização em 05/08/2019, 20h49
- publicado
- 05/08/19
- 18h18
GRUPO PERCUSSOM DE DEUS: UM ESTUDO DA TRANSMISSÃO MUSICAL
AUTOR: ELIOENAI MARQUES DA SILVA RESUMO: A pesquisa procura compreender como se constitui a transmissão musical praticada no grupo de percussão chamado: Percussom de Deus, além de...
- não publicado
- 05/08/19
- 17h59
FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL SOB A ÓTICA DOS ALUNOS DE LICENCIATURA PLENA EM MUSICA NO MUNICÍPIO DE BELÉM
AUTOR: NELMA DO SOCORRO DIAS TRINDADE RESUMO: Muito além de formar músicos profissionais ou especialistas na área, a Educação Musical auxilia no desenvolvimento cultural e...
- não publicado
- 05/08/19
- 17h51
ENSINO E APRENDIZADO DA MUSICA NA CAPOEIRA ANGOLA NO PROJETO CANZUA
AUTOR: SAMUEL SILVA BEZERRA RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo descrever o processo de ensino e aprendizado da música da Capoeira Angola no Projeto Canzuá, desenvolvido em...
- não publicado
- 05/08/19
- 17h56
DISLEXIA DE DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA REVISÃO DA LITERATURA
AUTOR: LETÍCIA SILVA E SILVA RESUMO: O aprendizado da leitura e escrita envolve múltiplas variáveis, consistindo em um processo altamente complexo, que relacionam aspectos...
- não publicado
- 05/08/19
- 17h49
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